Сервис может содержать контент, не предназначенный для несовершеннолетних, в том числе упоминающий о наркотических средствах, психотропных веществах и их аналогах, незаконное потребление которых причиняет вред здоровью, их незаконный оборот запрещен и влечет установленную законодательством ответственность.
©2025, ООО «Звук» является аккредитованной ИТ-компанией, ОКВЭД 62.01: разработка программного обеспечения. ПО ООО «Звук» состоит в реестре отечественного ПО: №16328 от 23.01.2023. В Сервисе применяются рекомендательные технологии в соответствии с

Правилами

Подкаст Меньше глючить

Меньше глючить

Подкаст  ·  20 ноября  ·  48 мин

Навигация: Лика Чекалова о том, как опираться на себя и создавать будущее, которое нр

Эпизод подкаста Навигация: Лика Чекалова о том, как опираться на себя и создавать будущее, которое нравится

Слушать эпизод

Навигация: Лика Чекалова о том, как опираться на себя и создавать будущее, которое нравится

Меньше глючить
Что такое навигация? Это подход, который помогает людям стоить образовательные и жизненные маршруты, а командам и проектам - понимать, куда они хотят двигаться и что создавать в этом мире. Мой собеседник   —  Лика Чекалова, специалист по разработке и сопровождению образовательных проектов, навигатор в сфере образования, эксперт по future-oriented learning и future-грамотности в образовании, автор технологии “Лаборатория будущего”, разработчик и руководитель онлайн-программы по подготовке специалистов дизайна и сопровождения персональных и коллективных стратегий развития “Школа навигаторов”. О чем мы говорим в этом выпуске: Что такое самонаправленное образование; Как навигатор помогает людям учиться хотеть, проявляться в мир и опираться на себя; Почему окружение это важная часть образования и развития человека; Что такое Метаверситет и Институт Широкополосного Образования; Чему учат в Школе Навигаторов: индивидуальный, групповой и проектный треки; Зачем педагогам становиться навигаторами в новом сложном мире; Как психологи, коучи и профориентаторы могут усилить свою работу навигаторским подходом; Как родители-навигаторы могут помогать своим детям строить оптимальное образование; Как не искать готовую профессию под себя, а придумать её самому; Чем навигаторы принципиально отличаются от других помогающих практиков: работа из будущего; “Как я хочу, чтобы было?” как отправная точка для образовательного маршрута; Кому идти к навигатору: взрослым и детям, которые запутались в отсутствии или изобилии вариантов. Мы упоминаем: Сайт Метаверситета https://metaversum.ru/ Фейсбук Лики https://www.facebook.com/lika.chekalova Сетевая служба Навигации http://learningfuture.ru/navigator_space Школа Навигаторов http://learningfuture.ru/navigators Проект “Меньше глючить”: Сайт http://humaneducation.ru/podcast/; Телеграм-канал https://t.me/bezglukov.