Городская школа: как вместе определить её будущее

В конце января мы провели сокращенный формат стратсессии с учителями и руководством пермской школы №77. Своими впечатлениями о событии поделились его организаторы: Ольга Шилова и Анна Фадеева, сделав несколько наблюдений о школьной жизни, разобрав методологию сессии, а также дали пару советов тем, кто также захочет поработать со школами. Стратсессия состоялась в рамках проекта Центра ГРАНИ «НКО-активность: ключи к новому» с использованием гранта Президента Российской Федерации на развитие гражданского общества, предоставленного Фондом президентских грантов. Тайм-коды выпуска: 00:00 – Интро 1:40 – Описание проблемы (вызова) перед пермской школой №77 2:20 – Почему школа обратилась в НКО для проработки стратегии своего развития? 4:10 – Каков был изначальный запрос школы к нам? По формату и по содержанию? 6:40 – Какой формат мы в итоге предложили? 9:00 – Интересный результат: про желание доступности учителей в формате 24/7 со стороны родителей. Но хотят ли этого школа и учителя? 11:55 – Чего ждут муниципальные власти от школы? 12:45 – Сомнения в реакциях страсессионной группы и вызовы для организаторов. 14:00 – «Откровения» участников как показатель успешной сессии. 15:29 – Наблюдение про молодых и красивых. 15:57 – Наблюдение про смелость для привлечения «людей со стороны» для обсуждения внутренних проблем школы. 16:27 – Наблюдение про разносторонний язык современных учителей и их внутреннюю свободу. 18:17 – Политические события вокруг школ и проведение стратсессии, и запрос на формирование гражданской позиции вместо патриотизма. 20:33 – Дальнейшие шаги школы по формированию стратегии своего развития. 21:51 – Значимость вовлечения всего коллектива организации в формирование её стратегии на примере потребительской оценки новой модели настенных часов. 22:52 – Что важно учесть при проведении чего-то подобного? --- Send in a voice message: https://anchor.fm/8602/message