Сервис может содержать контент, не предназначенный для несовершеннолетних, в том числе упоминающий о наркотических средствах, психотропных веществах и их аналогах, незаконное потребление которых причиняет вред здоровью, их незаконный оборот запрещен и влечет установленную законодательством ответственность.
©2025, ООО «Звук» является аккредитованной ИТ-компанией, ОКВЭД 62.01: разработка программного обеспечения. ПО ООО «Звук» состоит в реестре отечественного ПО: №16328 от 23.01.2023. В Сервисе применяются рекомендательные технологии в соответствии с

Правилами

Подкаст Biweekly

Biweekly

Подкаст  ·  19 февраля  ·  49 мин

214: Цифровой Аристотель

Эпизод подкаста 214: Цифровой Аристотель

Слушать эпизод

214: Цифровой Аристотель

Biweekly
📺 Этот выпуск в YouTubeДима и Вячеслав обсуждают видео CGP Grey о будущем образования,  которое было выпущено в 2012, и обсуждают, почему прогноз не сбылся и где может быть будущее образования сейчас."Зачем портить то, что ломается?"* Кот выступил в судебном заседании в Техасе* Clubhouse и концепция "jobs to be done"* Digital Aristotle: Thoughts on the Future of Education by CGP Grey* Teacher-centered classroom и student-centered classroom* Старые тренды(?) в образовании: bite-sized learning и персонализация"Не надо возводить тренды в абсолют"* Bring on the learning revolution! Ken Robinson at TED* Слово "тренд" часто используют неправильно* Кто, как и для кого выбирает, что и когда нужно знать* В чем польза списков обязательной литературы* Возможности персонализации (или их отсутствие) в традиционном образовании* Примеры персонализации в британской школе* Диснеевский фильм "Soul"* Программа трудового воспитания школьников в Украине – это боль* У преподавателя в школе более сложная роль, чем просто "рупор, который транслирует знания"* Массимо Пальюччи как пример "правильного" популяризатора