Сервис может содержать контент, не предназначенный для несовершеннолетних, в том числе упоминающий о наркотических средствах, психотропных веществах и их аналогах, незаконное потребление которых причиняет вред здоровью, их незаконный оборот запрещен и влечет установленную законодательством ответственность.
©2025, ООО «Звук» является аккредитованной ИТ-компанией, ОКВЭД 62.01: разработка программного обеспечения. ПО ООО «Звук» состоит в реестре отечественного ПО: №16328 от 23.01.2023. В Сервисе применяются рекомендательные технологии в соответствии с

Правилами

Подкаст Радио "Аналитик"

Радио "Аналитик"

Подкаст  ·  8 января  ·  42 мин

Про пользовательский опыт и интерфейсы в 1С с Анной Щепиной

Эпизод подкаста Про пользовательский опыт и интерфейсы в 1С с Анной Щепиной

Слушать эпизод

Про пользовательский опыт и интерфейсы в 1С с Анной Щепиной

Радио "Аналитик"
Гость эфира: Анна Щепина, менеджер проектов и аналитик

Ведущая подкаста: Мария Серёгина


О чем поговорим:

2:33 - В чем польза проектирования интерфейсов не через конфигуратор. 

7:21 - Что нужно знать о возможностях платформы 1С, чтобы проектировать реалистичные интерфейсы в Figma. 

9:05 - Как создавать новые интерфейсы для существующих продуктов, чтобы не получился громоздкий или слишком непривычный интерфейс. 

13:12 - Какие лучшие практики проектирования интерфейсов важно знать всем, кто работает с интерфейсами 1С. 

16:52 - Как найти баланс между порогом вхождения и простотой интерфейса. 

19:33 - Что и в какой последовательности изучать, чтобы развить свои навыки проектирования интерфейсов. 

26:54 - Как научиться генерировать гипотезы и придумывать разные варианты решения. 

36:26 - Чек-лист проверки интерфейса на пригодность: 

- Видно акценты и их не слишком много. 

- Видны группы информации. 

- Сохраняются стандартные паттерны проектирования. 

- Легко проследить пользовательский путь, понять, где ты находишься в приложении, и что ты можешь с этим делать. 


Полезные ссылки: 

Онлайн-курс Анны "Проектирование интерфейсов 1С в Figma" https://infostart.ru/edu/1945932/