Сервис может содержать контент, не предназначенный для несовершеннолетних, в том числе упоминающий о наркотических средствах, психотропных веществах и их аналогах, незаконное потребление которых причиняет вред здоровью, их незаконный оборот запрещен и влечет установленную законодательством ответственность.
©2025, ООО «Звук» является аккредитованной ИТ-компанией, ОКВЭД 62.01: разработка программного обеспечения. ПО ООО «Звук» состоит в реестре отечественного ПО: №16328 от 23.01.2023. В Сервисе применяются рекомендательные технологии в соответствии с

Правилами

Подкаст Эксперто Патронум

Эксперто Патронум

Подкаст  ·  16 января  ·  53 мин

#15. Как продвигать образовательные продукты

Эпизод подкаста #15. Как продвигать образовательные продукты

Слушать эпизод

#15. Как продвигать образовательные продукты

Эксперто Патронум
В этом выпуске мы вместе с IT-Agency обсуждаем сложности и особенности продвижения edtech-проектов.

Кому будет полезен выпуск

  • тем, кто продвигает корпоративное образование
  • тем, кто продвигает детский edtech
  • продюсерам онлайн-курсов (любой сферы)
  • методистам, сценаристам онлайн-курсов

Гости из IT-Agency:

- Рената, руководитель международного направления, был опыт запусков и консалтинг образовательных проектов

- Павел, управляет привлечением онлайн-школ

Таймлайн

01:01: знакомимся и рассуждаем о последних пройденных курсах и опыте запуска курсов внутри своей компании

04:56: говорим о специфике продвижения образовательных продуктов

07:00: сложно ли сейчас продвигать образовательный проект?

11:20: есть ли шанс продвинуться у маленького образовательного бренда?или лучше продвигаться вместе в крупным брендом?

15:25: когда нужно задуматься о продвижении образовательного продукта: до того, как продукт готов, или после?

19:30: говорим о типичных ошибках при запуске и продвижении образовательного продукта

24:50 : обсуждаем случаи, когда маркетинг не срабатывал

27:00: из чего строится продвижение образовательного продукта

31:48 есть ли разница между цепочкой продажи, если потребитель и покупатель не совпадают (например, в детском edtech)

35:05: говорим о пользе исследований

42:07: как формируются креативные идеи для продвижения образования (47.18 - добавить ссылку на подкаст креативное мышление)

47:30: можно ли в образовании построить бренд