Алиса Цветкова о том, как войти в IT, о своей школе и о девушках в IT.

Слушать эпизод

«Хотя бы попробуйте!» Гость выпуска – Алиса Цветкова, IT-специалист и создательница IT школы для девушек itgirlschool.ru . Если вы только начинаете изучать айти сферу или хотели бы это сделать, то этот выпуск специально для вас! Мы поговорили с Алисой о том: – Что такое IT; – Высшее образование или курсы; – Где брать опыт; – Что нужно для того, чтобы начать развиваться в IT; – Геймдев в России; – Где искать клиентов на фрилансе. В сентябре у Алисы запускается новый поток курса, поэтому, если вы давно хотели попробовать войти в IT, то возможно это ваш шанс) Выпуск вы можете послушать на всех подкаст-платформах и на YouTube, ссылка в шапке профиля. В описании к эпизоду вы можете найти таймкоды, которые помогут вам сориентироваться по темам нашего разговора. Постите сторис, когда слушаете трудовыебудни и отмечайте нас! Звукорежиссер, монтажер @denny_difray ТАЙМКОДЫ: 00:00 - Трейлер; 00:42 - Что такое IT; 02:48 - Путь Алисы в IT; 07:35 - Высшее образование или курсы? 11:27 - Что важнее для работодателя: опыт или высшее образование? 14:46 - Где брать опыт? 17:15 - Что поможет не опускать руки и продолжать дальше? 20:15 - IT не стоит на месте; 22:45 - IT Girl school - как создавалась? 26:59 - Кураторы в школе Алисы; 29:01 - Почему школа Алисы гендерно-направленная? 37:16 - Зарплаты в IT; 39:46 - Направления в IT Girl school; 43:21 - Надо ли знать IT-шнику математику? 46:48 - Ученицы в школе Алисы; 48:43 - Нужен ли крутой комп начинающим IT-шникам? 50:30 - Как выбрать для себя направление в IT? 52:12 - С чего начать в игровой индустрии? 54:06 - Как в России с геймдев? 56:44 - Стоит ли идти в IT с целью заработать? 57:52 - Что для Алисы значит ее проект? 59:04 - С чего лучше начинать изучение IT-сферы? 01:03:55 - Возраст в IT; 01:06:44 - Фриланс и поиск клиентов; 01:08:51 - Письма клиенту, собеседование и прием на работу; 01:12:37 - Синдром самозванца; 01:14:02 - Выгорание; 01:18:01 - Как не впасть в рутину; 01:19:17 - Совет слушателям.